lunes, mayo 17, 2010

LA TUTORÍA COMPLETA


*UN POCO DE LÉXICO
*¿QUÉ ES UN TUTOR BDSM Y QUÉ MODALIDADES DE TUTORÍA HAY?
*¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE UN TUTOR Y UN AMO?
*FASES o ETAPAS DE UNA TUTORÍA COMPLETA
*¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBERÍA REUNIR UN TUTOR?
*¿CÓMO ELEGIR EL MEJOR TUTOR?
*¿PARA QUÉ SIRVE UN TUTOR?
*¿ES ÉTICO QUE UN TUTOR DOMINE Y HASTA REALICE SESIONES CON SU TUTELADA?



*UN POCO DE LÉXICO
  Cuando se habla de la tutoría se usa un léxico que proviene de los verbos tutelar y tutorar, que tienen un significado muy parecido. Consultada la R.A.E, parece que para los fines que nos ocupan, es más correcto el uso de "tutelar" y los términos que de este verbo se derivan.
  En este texto se empleará pues el verbo "tutelar", y a partir de él diremos que un "tutor" es alguien que ejerce la "tutela" sobre una persona, que es "tutelada" en un proceso de "tutoría".
  ADVERTENCIA: Aunque las combinaciones de las tendencias que se pueden dar en la tutoría son muchas (por ejemplo un sumiso en teoría podría tutelar a un Dominante), aquí y con el objeto de simplificar, sólo analizaremos el caso de la tutoría de un Dominante a una sumisa.


*¿QUÉ ES UN TUTOR BDSM Y QUÉ MODALIDADES DE TUTORÍA HAY?
  Un Tutor BDSM, es una persona que instruye, guía y hasta cierto punto dirige a otra en un determinado rol o tendencia BDSM. También se puede tutelar el aprendizaje de un determinado aspecto de ese rol.
  Antes de hacerle una Petición Formal de Tutoría a un Dominante, una sumisa debe tener claro cómo quiere ser tutelada, por ello Tutor y tutelada deberían hablar lo más exhaustivamente posible sobre su tutoría. Por ejemplo, antes de comenzar debería hablarse sobre...
-¿En qué áreas de su sumisión quiere ser educada?. Sólo el área de protocolo, formas de encontrar su futuro Amo, ayuda para entrar en foros o acudir a fiestas, cenas, etc?. ¿O bien la tutelada prefiere una formación integral como sumisa?.
-¿Cuánta dedicación requerirá de su Tutor?. ¿Cuánto va a durar esa dedicación?.
-La MODALIDAD de tutoría que prefiere: Si va a ser una tutoría sólo sobre los aspectos teóricos del BDSM o va a haber también Dominación, sesiones, prácticas, protocolos, etc (ver el siguiente párrafo al respecto).

 A mi entender hay cuatro MODALIDADES o formas de tutelar:
-El MENTOR y la PUPILA: Mentor es aquél que sólo aconseja o contesta las dudas de una sumisa, sin ir más allá. No se ocupa de una enseñanza sistemática ni acepta un compromiso prolongado de educar a la sumisa como tal. Tampoco realiza ninguna clase de prácticas D/s con su pupila.
-El TUTOR y la TUTELADA: Es un mentor que además enseña los aspectos teóricos de la sumisión y le ayuda a elegir el mejor Amo posible para ella.
-AMO-TUTOR: Es un Tutor que además inicia a la sumisa en la sumisión de manera real (o ciber) tomando el papel de Amo, sin que sea de su propiedad porque una de sus misiones más importantes es ayudarle a encontrar su Amo-Pareja.
   Un Amo-Tutor es un Tutor que ejerce de Amo sólo a efectos de enseñanza sin compromiso de exclusividad por parte de ambos y por un tiempo limitado o mientras la sumisa encuentra su Amo-Pareja definitivo (aunque no se descarte una evolución posterior del Tutor hacia ese estatus si ambos así lo desean).
   Un Amo-Tutor no sólo debe permitir que su tutelada conozca y practique su sumisión con otros Dominantes, sino que debe animar a su tutelada para que lo haga.
-AMO-PAREJA: Es el Amo definitivo y su sumisa es su propiedad, se supone que exclusiva. He puesto este término para que se distinga con claridad el Amo real del Amo-Tutor y porque además considero que un Amo es ante todo el Tutor de su sumisa.
Resumiendo y para aclarar conceptos, de una manera muy resumida establecemos tres niveles: el MENTOR aconseja, el TUTOR educa y el AMO Domina.


*¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE UN TUTOR Y UN AMO?
Un Amo educa a su sumisa para que sea feliz en su sumisión hacia él, en función de los gustos y necesidades de ambos, además es su propiedad. Un Tutor educa orientando la formación de su tutelada casi exclusivamente en función de ella, su carácter y su tendencia, sin que para nada tenga en cuenta sus propias tendencias o sus necesidades. Una tutelada nunca es propiedad de su Tutor, ni siquiera en la modalidad de Amo-Tutor.


*FASES o ETAPAS DE UNA TUTORÍA COMPLETA
Aunque la tutoría puede realizarse en sólo un determinado aspecto o área del BDSM, las etapas aquí descritas, tratan de ayudar a realizar una TUTORÍA COMPLETA. Es decir, la clase de tutoría de la que hablo está indicada para una sumisa que no conoce apenas nada del mundo BDSM y que se le guía en un proceso que se supone termina cuando encuentra a su Amo.

-----ETAPAS DE UNA TUTORÍA COMPLETA-----
IMPORTANTE: La sumisa debe tener claro antes de realizar una Petición Formal de Tutoría a un Dominante, qué etapas de las expuestas a continuación quiere para su tutoría. Las etapas que propongo no son compartimentos estancos, pueden solaparse. El orden en que están expuestas tampoco es inamovible.
1) Adquisición de conocimientos básicos de BDSM. El Tutor le guiará en las lecturas que le permitirán la adquisición de contenidos imprescindibles, resolviendo dudas y aclarando conceptos.

2) Instrucción en las normas, costumbres, procedimientos y protocolo del mundo BDSM.

3) Exploración de posibles tendencias reales en sesiones puntuales:
Introducción a las diferentes técnicas y conocimiento del sentimiento de sumisión.

4) Análisis y conocimiento de la tendencia:
  -¿La tendencia sumisa es una necesidad real y profunda o es sólo una fantasía pasajera?.
  -¿Qué nivel quiere para su sumisión?: ¿sus necesidades se limitarán a hacer sesiones o quizá siente la vocación de ser una sumisa 24/7?.
  -¿Se siente sólo sumisa o también Dominante?. ¿En qué proporción de ambas tendencias se siente Switch?.
  -Etc.

5) Introducción y presentación de la tutelada en la sociedad BDSM. Acompañamiento y asistencia a comidas y fiestas.

6) Elección del Amo:
  -Si es su deseo anunciarse, ayudarle en la redacción del anuncio como sumisa aconsejándole sobre cómo y dónde publicitarse.
  -Si la tutelada manifestara el deseo de tener su propio blog, su Tutor podría instruirla en su confección.
  -Sugerencias sobre cómo responder a los candidatos a Dominantes.
  -Las conversaciones. El uso de programas de Chat. Defensas contra el asedio.
  -Ayudarle de la manera más imparcial y objetiva posible en la elección de su Amo.
  -Por último hacer de enlace de seguridad en las primeras sesiones con su futuro Amo.

7) FIN: Una vez que la tutelada ha elegido su Amo, la labor orientadora del tutor ha terminado. Lo normal es que el Tutor pase a ser un amigo y confidente.


*¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBERÍA REUNIR UN TUTOR?
  En ningún caso un Dominante, puede nombrarse Tutor a sí mismo. No hay títulos homologados de Tutor. A mi entender es la sumisa la que juzga quién es un buen Tutor para ella (en el siguiente apartado explico con qué criterios y de qué modo ha de hacerlo).
  La primera virtud que se exige a un Dominante es la del respeto. A un Tutor también. Pero yo haría especial hincapié en una virtud que es consecuencia directa del respeto: la HONESTIDAD:
  El Tutor debe ser honesto para...
   -No considerar la tutoría como una manera de conseguir sexo fácil.
   -No influir en la persona tutelada para hacer de ella un miembro más de su "cuadra".
   -No limitar la tutoría sólo a la parte "práctica".
   -Que en la práctica y demostración de las diferentes técnicas se haga especial hincapié en la enseñanza de las mismas, en lugar de hacerlas para el disfrute exclusivo del Tutor.
   -No desviar la sumisa hacia un tipo de sumisión que no es apropiada para ella, pero que al Dominante le gusta.
-   Ir paso a paso, con el ritmo y el nivel que cada sumisa requiere y no el ritmo y el nivel que a él le plazca.
   -Formar a su tutelada de la manera más completa posible, según sus limitaciones.
   -No abandonar la tutoría cuando a él le plazca, por cansancio o capricho.
   -Recordarle frecuentemente a la sumisa que su estilo de Dominación no es el único y verdadero, que seguramente el Amo que elija la Dominará de manera diferente.
  Debe ser persona de cierta experiencia, esto es evidente. ¿Cuánta?, cuanta más mejor, pero serán más importantes sus Virtudes Morales que su experiencia. Hay que tener sobre todo en cuenta, que la tutelada, suele ser una persona sin ninguna experiencia en el mundo BDSM y por lo tanto de fácil manipulación, por ello la solvencia moral del Tutor es primordial.
  Debe disponer de suficiente tiempo para dedicar a su tutelada. Además debe tener cierta madurez emocional y ser una persona responsable, nunca un ser inmaduro que sea incapaz de un mínimo de constancia.


*¿CÓMO ELEGIR EL MEJOR TUTOR?
-Desconfía del "tutor" que ya el primer día quiere practicar contigo. Antes de la primera sesión con tu Tutor tienes mucho camino por recorrer. Las prácticas (si decides hacerlas), son el último eslabón de tu aprendizaje, NO el primero.
-Antes de decidirte, conoce primero a tu futuro Tutor: Lee lo que escribe, lo que se habla de él, la comunidad BDSM es relativamente pequeña.
-Elige al Tutor que disponga de más tiempo. Una tutoría completa exige mucha dedicación y tiempo.
-Elige al Tutor que viva cerca de ti, esto te permitirá charlar a menudo con él. Las charlas de viva voz son mucho más productivas y prácticas que las lentas e interminables sesiones de e-mails o chats  Además, el elegir a alguien relativamente cercano, te introducirá en un grupo social, que por proximidad, será después el tuyo.


*¿PARA QUÉ SIRVE UN TUTOR?
  Por supuesto que ante todo el Tutor sirve para formar a su tutelada como sumisa. Pero su labor no termina ahí:
   El Tutor ha de guiar a su tutelada sobre todo para que se conozca a sí misma como sumisa, sus tendencias, sus límites etc., y en consecuencia capacitarla para saber qué tipo de Amo debe elegir.
  No es labor de un Tutor buscarle un Amo a su tutelada. Debe aconsejarle sobre cómo hacerlo y eventualmente ayudarle a elegir el mejor Amo posible según sus circunstancias, pero la elección ha de hacerla ella, con la ayuda y el consejo del Tutor, eso sí.
  Partimos de la base de que un Tutor es una persona honesta, por lo tanto una de las utilidades del Tutor es darle a la futura sumisa los conocimientos y las herramientas necesarias para evitarle en lo posible los desaprensivos y predadores de sumisas que tanto pululan en la red. Por eso insisto en que una aspirante a sumisa debería elegir a su Tutor sobre todo por su SOLVENCIA MORAL antes que por sus conocimientos o la fama que pudiera tener.
  Un Tutor también sirve para minimizar las nefastas consecuencias de un error muy extendido en las sumisas que empiezan en este mundo. Suele ocurrir que las sumisas primerizas en lugar de leer primero buenas páginas formativas sobre BDSM se dedican a leer relatos muy atractivos y estimulantes pero deformadores de la realidad BDSM. El resultado de todo ello es, que las sumisas llegan a nuestro mundo con una idea equivocada de lo que es la sumisión. El Tutor le servirá para sacarla de los errores e ideas equivocadas sobre lo que es el BDSM y sobre la realidad de su papel de sumisas.
  Generalmente las sumisas, al principio, cuando descubren a través de internet y sus lecturas sus fantasías, sufren a veces la imperiosa necesidad de entregarse, lo que hace que frecuentemente se precipiten en la elección del Amo que no les conviene, cayendo en manos de desaprensivos sin escrúpulos. En este aspecto el Tutor le sirve de barrera, formándola y preparándola para que elija su Amo de la manera más juiciosa posible.


*¿ES ÉTICO QUE UN TUTOR DOMINE Y HASTA REALICE SESIONES CON SU TUTELADA?
Actualmente en la red existe una gran controversia sobre si es ético que un Tutor Domine a su tutelada y si puede realizar o no sesiones con la misma. Al respecto quiero hacer dos reflexiones:

1)¿Si la sumisa no pasa por la experiencia de una sesión, cómo va a saber qué tipo de sumisión quiere, qué nivel desea, los límites que quiere para su sumisión y en consecuencia (y esto es lo más importante) qué tipo de Amo necesita?.
2)¿Si una sumisa sólo necesita que se le enseñe sobre la teoría del comportamiento sumiso, por qué elegir a un Dominante como Tutor, no sería más lógico elegir para ello una sumisa?. Con ello disfrutaría de la ventaja (que no tendría en el caso de disponer de un Dominante como Tutor), de que una sumisa entiende mejor a otra sumisa, porque ambas son de la misma tendencia y además del mismo sexo. ¿Entonces por qué elegir un Dominante como Tutor?. La respuesta es evidente: Porque sólo con un Dominante puede sentir la Dominación, aunque sea sólo en ciertos momentos puntuales, cosa difícil de sentir con una sumisa (excepto que ésta sea switch).
  ¿Quiere esto decir que un Tutor NO puede convertirse en ningún caso, en el Amo de su tutelada?: En absoluto, un Tutor puede perfectamente llegar a ser un día el Amo de su tutelada, si ése es el deseo de ambos. Todo ello con la condición de no utilizar su ascendencia sobre ella para influir en la decisión.
  Por otra parte, es lógico que cuando la sumisa encuentre un Dominante, lo compare con su Tutor. El Tutor siempre será un patrón de medir, eso es inevitable, pero el Tutor debe influir en su tutelada para que lo haga con la mayor objetividad posible. Debería ser lo suficientemente honesto para recordarle que él, sólo por ser su Tutor y por ser el primer Dominante que seguramente haya conocido, no es necesariamente el mejor Amo posible para ella.